Współwystępowanie depresji oraz ASD i/lub ADHD

O szkoleniu

Szkolenie pokazuje, jak może wyglądać epizod depresyjny u osób neuroróżnorodnych. Poznasz odmienny obraz kliniczny typowych objawów oraz czynniki zwiększające ryzyko depresji. Dowiesz się, jakie modyfikacje wprowadzić do standardowej terapii, aby lepiej odpowiadała potrzebom osoby z ADHD lub w spektrum autyzmu i wspierała zapobieganie nawrotom.

Czego się dowiesz?

• Rozpoznasz obraz kliniczny depresji u osób z ADHD i w spektrum autyzmu.
• Poznasz czynniki ryzyka pojawienia się epizodu depresyjnego.
• Nauczysz się modyfikować standardowe interwencje terapeutyczne.
• Będziesz trafniej różnicować depresję, wypalenie autystyczne i skutki przewlekłego przeciążenia.

Jak wykorzystasz tę wiedzę?

• Trafniej rozpoznasz depresję i jej nietypowy obraz u osób neuroróżnorodnych.
• Nauczysz się modyfikować konceptualizację i interwencje terapeutyczne.
• Otrzymasz formularze, modele i materiały psychoedukacyjne do bezpośredniego wykorzystania.

Co otrzymujesz?

• Dostęp do nagrania szkolenia przez 3 miesiące
• Prezentacja (slajdy ze szkolenia)
• Certyfikat ukończenia szkolenia
• Dodatkowe materiały
• Czas trwania szkolenia 3 godziny dydaktyczne na certyfikacie (około 2 godzin zegarowych)

Materiały do pracy

• Model depresji A. Becka – z przykładem klienta z AuDHD oraz w formie do wypełnienia z klientem
• Dziennik aktywności – monitoring w dwóch wersjach dla klientów neuroróżnorodnych
• Formularz do planowania i monitorowania aktywizacji behawioralnej
• Tabelę do pracy z myślami automatycznymi – z przykładem klienta z AuDHD oraz w formie do wypełnienia z klientem
• Zaburzenia depresyjne i ADHD – najważniejsze informacje
• Zaburzenia depresyjne i ASD – najważniejsze informacje
• Triaż
• Wypalenie autystyczne – materiał dla specjalistów
• Wypalenie autystyczne – materiał dla klientów

Dla kogo?

Szkolenie przeznaczone jest dla psychologów, psychoterapeutów wszystkich nurtów, pedagogów specjalnych, studentów 5 roku psychologii.

Kto poprowadzi szkolenie?

Marta Cieśla

Psycholożka, psychoedukatorka i certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna (cert. PTTPB 910), członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej. Certyfikowana diagnostka ADOS-2. W pracy klinicznej prowadzi kompleksową diagnozę psychologiczną oraz psychoterapię dzieci, młodzieży i dorosłych.

Pokaż więcejPokaż mniej

Jej obszarem szczególnego zainteresowania są ADHD, spektrum autyzmu i współwystępujące trudności. Wspiera także rodziców, opiekunów i specjalistów, którzy szukają sposobów na przełożenie diagnozy na codzienne funkcjonowanie i plan pomocy.

Jako wykładowczyni i trenerka prowadzi szkolenia dla profesjonalistów. Jest współautorką artykułów naukowych i polskich rekomendacji dotyczących diagnozy oraz wsparcia dorosłych osób z ADHD; terapeutycznie i diagnostycznie związana jest z Kliniką SWPS.

Karolina Ziegart-Sadowska

Psycholożka, biotechnolożka i certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna (cert. PTTPB 872), członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej. Certyfikowana diagnostka ADOS-2; prowadzi kompleksową diagnostykę psychologiczną i psychoterapię dzieci, młodzieży oraz dorosłych.

Pokaż więcejPokaż mniej

Łączy praktykę kliniczną z przygotowaniem naukowym w dziedzinie neurobiologii. W pracy i szkoleniach pokazuje, jak patrzeć na ADHD i spektrum autyzmu z uwzględnieniem szerszego kontekstu funkcjonowania osoby oraz współwystępujących trudności.

Pracowała m.in. w Instytucie Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN i odbyła staż w Max Planck Institute of Psychiatry w Monachium. Prowadzi szkolenia i warsztaty dla specjalistów; jest współautorką artykułów naukowych oraz polskich rekomendacji dotyczących diagnozy i wsparcia dorosłych osób z ADHD.