Szkolenie „Jak działają leki? Spotkanie z lekarzem. Farmakoterapia, czego się spodziewać? Co z psychoedukacją wokół leków?”

Szkolenie będzie dotyczyło farmakoterapii stosowanej w ADHD i ASD. Zostanie przeprowadzone przez lekarza specjalistę psychiatrii. Poruszone zostaną tematy dotyczące rodzajów leków w ADHD/ASD, ich bezpieczeństwa, mechanizmów działania, najczęstszych skutków ubocznych…

Czytaj dalejSzkolenie „Jak działają leki? Spotkanie z lekarzem. Farmakoterapia, czego się spodziewać? Co z psychoedukacją wokół leków?”

Szkolenie „Psychoedukacja dzieci i nastolatków o ASD i ADHD. Psychoedukacja systemu – rodziców, nauczycieli, środowiska”

Pracujesz z dziećmi z ADHD lub spektrum autyzmu oraz ich rodzicami? Dowiedz się, jak prowadzić najważniejszą interwencję w pracy z neuroróżnorodnością - psychoedukację całego systemu. Psychoedukacja całego systemu jest kluczową…

Czytaj dalejSzkolenie „Psychoedukacja dzieci i nastolatków o ASD i ADHD. Psychoedukacja systemu – rodziców, nauczycieli, środowiska”

Szkolenie „Relaksacja, praca wyobrażeniowa, mindfulness – jak ją dostosować do Klienta neuroróżnorodnego? Co robić, gdy techniki nie działają?”

Umiejętność rozluźnienia i regeneracji bywa wyzwaniem dla pacjentów neuroróżnorodnych. Z jednej strony trudność może wiązać się z samą zdolnością do wyobrażania sobie określonych scen, sytuacji, a z drugiej – zapanowania…

Czytaj dalejSzkolenie „Relaksacja, praca wyobrażeniowa, mindfulness – jak ją dostosować do Klienta neuroróżnorodnego? Co robić, gdy techniki nie działają?”

Szkolenie „Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (OCD) oraz ADHD i/lub ASD. Dlaczego terapia nie działa? O znaczeniu dostosowania interwencji terapeutycznych do Kilenta neuroróżnorodnego.”

Podczas webinaru zapoznasz się z przyczynami wysokiego współwystępowania ASD i ADHD wraz z OCD. Nauczysz się rozdzielać, co jest kompulsją a co objawem neuroróżnorodności. Dowiesz sie, jak planować i prowadzić…

Czytaj dalejSzkolenie „Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (OCD) oraz ADHD i/lub ASD. Dlaczego terapia nie działa? O znaczeniu dostosowania interwencji terapeutycznych do Kilenta neuroróżnorodnego.”

Szkolenie „Terapia zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży z ASD i/lub ADHD. Konceptualizacja, wprowadzanie modyfikacji, wyzwania.”

Na szkoleniu poznasz kontekst rozwojowy zaburzeń lękowych oraz ich powiązanie z nauroatypowością. Omówimy uwarunkowania rodzinne lęku oraz jego eskalujący charakter – spiralę lęku. Poznasz praktyki wsparcia neuroróżnorodnch rodzin w budowaniu…

Czytaj dalejSzkolenie „Terapia zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży z ASD i/lub ADHD. Konceptualizacja, wprowadzanie modyfikacji, wyzwania.”

Szkolenie „Zaburzenia lękowe w ASD i ADHD. Modele lęku w ASD. Lęk jako komponent biologiczny i jako konsekwencja niedopasowania do świata. Sposoby pracy i konceptualizacja.”

Osoby neuroróżnodorne znacznie częściej doświadczają wysokiego natężenia lęku niż populacja ogólna. Na szkoleniu dowiesz się, co na to wpływa, poznasz różnorodne modele lęku i ich implikacje dla psychoedukacji i terapii.…

Czytaj dalejSzkolenie „Zaburzenia lękowe w ASD i ADHD. Modele lęku w ASD. Lęk jako komponent biologiczny i jako konsekwencja niedopasowania do świata. Sposoby pracy i konceptualizacja.”

Szkolenie „Wybuchy złości i (auto)agresja w ADHD. Maskowanie złości. Identyfikacja triggerów, impulsywność, strategie pracy, strategie naprawcze.”

Webinar dla specjalistów pracujących z Klientami z ADHD i spektrum autyzmu - z osobami dorosłymi oraz dziećmi i młodzieżą. Szkolenie w praktyczny sposób przedstawia transdiagnostyczne rozumienie wybuchów złości u dorosłych…

Czytaj dalejSzkolenie „Wybuchy złości i (auto)agresja w ADHD. Maskowanie złości. Identyfikacja triggerów, impulsywność, strategie pracy, strategie naprawcze.”

Szkolenie „Współwystępowanie depresji oraz ASD i/lub ADHD. Jak dostosować i właściwie wdrażać interwencje terapeutyczne?”

W programie szkolenia znajdziesz odpowiedzi na pytanie, jak wygląda epizod depresyjny u osób neuroatypowych. Poznasz odmienny obraz kliniczny standardowych objawów, a także czynniki ryzyka, jakie wpływają na zwiększone występowanie. Przeprowadzimy…

Czytaj dalejSzkolenie „Współwystępowanie depresji oraz ASD i/lub ADHD. Jak dostosować i właściwie wdrażać interwencje terapeutyczne?”